Im dem dreistündigen Robotik-Workshop am 7. März 2026 drehte sich alles um den Roboter Lego Spike. Gemeinsam bauten die 20 teilnehmenden Kinder den Roboter zunächst Schritt für Schritt zusammen – und brachten ihn anschließend mithilfe einer App in Bewegung. Doch damit war das Abenteuer noch nicht zu Ende: Im nächsten Schritt lernten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer, wie man den Roboter über den Computer oder das Tablet selbst programmiert. So konnten sie ihm Befehle erteilen und sein „Gehirn“ steuern. Ziel war es, dass der Roboter eigenständig Aufgaben löst – etwa einem bestimmten Weg zu folgen oder kleine Gegenstände zu transportieren.

Der Kurs bot den Kindern der 4. und 5. Klassen einen spielerischen Einblick in die Welt der Robotik und des Programmierens. Ohne Vorkenntnisse starteten sie mit einer Einführung und entwickelten Schritt für Schritt ein Verständnis dafür, wie Roboter aufgebaut sind und funktionieren. Begeisterung, Forschergeist und viele kreative Ideen begleiteten die jungen Tüftlerinnen und Tüftler durch den Vormittag.